想起自己高中毕业已经十多年了，高中的老师，有些白发苍苍，在家颐养天年，有些退居二线，与讲台彻底无缘。
不过，自然规律是谁也没办法抵抗的，年纪大了自然就会退休，而当年轻的师大本科毕业生分配到学校，这些以前技校、中专毕业后来参加进修的老师们，无奈地放下手中的教鞭实在是惨痛悲哀而又无可奈何。
教师的地位始终没有得到明显的提高，被打倒之后，名列臭老九，再提起来，难度实在是不小。加上全国人民都浮躁，以经济为中心的路线轻而易举地被老百姓理解为一切以赚钱为目的，为赚钱可以不择手段，而学校是清水衙门，于是教师就更是没有翻身的机会了。
在这全民以赚钱为中心的价值观念的感染下，教师也无法免俗，所以很多老师也投身其中，想方设法来谋求外快。
于是有了老师私设补课班，一不做，二不休，白天上课的时候扯淡，补课的时候讲真正有用的内容。于是有了择校费。
于是，学校里乱收费屡禁不止，名目繁多，学生家长不堪重负。
不管怎么说，我始终坚信，学校的老师，总体而言，素质比社会公民的平均水平要高，不仅体现在老师们受教育程度比较高，也体现在教师们的道德水准整体比较高，为人师表，教师们尽管深受种种不良社会风气的污染，但很多老师还能固守情操。想想高中毕业的时候，在全部的报考志愿中，我没有选择一个师范类院校，这可能跟我始终对教师持一种赞扬态度相矛盾。
我是很想作一名老师，也自信很适合作一个老师，但在纯洁的理想和一切以赚钱为目的的现实之间，我还是臣服于现实，放弃了成为一名教师，做出了其他的选择。
毕业数年，同学们回忆起老师，都唏嘘不已。
老师不可能让每个同学都满意，也许老师的出发点并没有问题，但是方法却不一定适合所有学生，因此学生们在背后议论，每个老师都会遭到一些同学们的非议，想照顾大多数学生的老师，必然会被尖子生痛骂，而专门辅导尖子生拔高的老师，则会被大部分学生唾弃。
毕业后，我们慢慢理解老师，明白老师们所做的一切。
有时候，老师因为心里有气，在我们身上煞气，我就曾因为很微不足道的小错误被一位老师狠狠地体罚一次，直到现在我都没办法释怀。
但时间是一剂良药，尽管我仍会耿耿于怀，但我却永远不会选择报复，老师也是人，他有七情六欲，在我们看来是小事，对他来说可能就是大事，退一万步说，老师也会犯错误，我们没必要因为老师的一次错误而不原谅他。
老师的这个职业有个特点，铁打的老师流水的学生，老师一直在学校呆着，但孩子们来了，几年后就会离开，有人飞黄腾达，有人落魄潦倒，但是一个事实是，不管这些学生们过得怎么样，他们都不会经常来关心曾经教育过他们的老师，也许这些学生并不乏感恩之心，但是或者天各一方、或者俗事缠身让他们无心无力。
想想作为老师，挥手带着眷恋送走一批又一批学生，心中的怅惘自然不可避免。
老师，教师节又要到了，我拿什么奉献给您？
