开幕仪式结束后，紧接着就是由香港蔡继有小学的王清凤、吴婉婷两位老师共同带来的二年级《小乌龟卡尔》的精彩的看图说话课和来自香港资深小学语文教育专家刘筱玲教授带来的“香港小学语文的教育改革与发展”讲座。讲座后，大陆、香港的专家还与与会老师进行了面对面的交流。虽然存在着语言的差异，但是两位老师依然非常敬业的认真讲授，努力传达着所要表示的教学理念和教学观点。专业、认真的态度得到大家的一致好评。他们所呈现的简单而高效教学环节的设计，教学生成问题的处理，处处体现了“有效课堂”的实效。特别是他们注重学生的主动探究和课堂的有效延伸，给与会老师留下的深刻的印象，让我们收益菲浅。

开幕仪式上陈大伟教授正在致辞

香港两位教师共同执教的看图说话课《小乌龟卡尔》

两岸四地专家、教师与听课老师互动交流

（二）观摩台湾小学语文课堂教学展示及教育研讨活动

台湾的教学展示和教育研讨紧密围绕“阅读教学”展开。

陈易志老师授课主题为《文学圈：群文阅读》。整个教学过程中，陈老师言谈举止间，时时浸润着浓浓的文学素养。与同学的对话交流中，处处显露着平等民主的教育理念。教学环节不虚张，不浮躁，简洁务实，质朴高效。有效地激活学生思维，潜移默化地进行归纳概括与口头表达的训练，可谓“润物细无声”。通过灵活多变的分组合作方式，让每个学生既得到一次脑力劳动得以展示的机会，又能了解了六个故事的内容，大大丰富课堂内涵。

台湾小学语文教育学会理事长赵镜中先生以《台湾阅读教学的现状与改革》为主题，对台湾的阅读教学改革进行了深入的交流中。令人感受颇深的是他们在阅读教学中所作的实践与探索。赵先生列举的大量的学生作品中，生动形象地展示了他们阅读教学改革的方法与成果。他提出阅读教学的具体操作过程切实可行，如阅读前要进行调查引导；阅读中鼓励学生将自己带进文学经验中，利用角色地图、角色回应、角色日志等等方式融入文本，进行深切体验；阅读后鼓励学生进行反思、综合、与旧知产生连结，大大拓展了阅读教学的思路与模式。

台湾专题中的阅读探索，为我们的阅读教学开拓出了崭新视野和广阔的天地，提供了鲜活的、切实可行的范本，必将对我们的阅读教学产生深远而又积极的影响。

（三）观摩澳门小学语文课堂教学展示及教育研讨活动

10月21日，上午，来自澳门的孙文悦老师带来了一堂精彩的阅读课《书籍的变迁》，紧接着胡培周教授进行了《澳门小学语文的教育改革与发展》的讲座。

（四）观摩大陆作文教学讲座

10月21日下午，来自江苏的施建平教授带来了《重建儿童的作文生活》的讲座。事后，两岸四地专家、教师与听课老师进行了互动交流。